为确保我校教学、学员管理工作能够有效开展，明确班主任、组织员工作职责，进一步规范工作管理，特制定如下工作制度：
一、人员配备
1.原则上每个班次配备一名班主任、一名组织员，共同负责班次的大小事宜，确保教学、学员管理工作顺利开展。
2.班主任、组织员在开班前做好工作分工，如有特殊情况做好工作交接，确保全过程参与教学、学员管理工作。
3.我校教师应轮流担任班主任、组织员，每位教师必须掌握本工作制度。
二、工作职责
4.负责培训方案制定与方案审签工作，班次的协调（包括办班师资、选调学员协调等），学员的报到、日常考勤工作，信息撰写（要求一个班次写2-3篇信息），后勤保障（教师与学员）工作，并负责培训过程中学员的请销假。
5.负责组织开班式与入学教育。
6.负责学员考核工作，并给出考核意见。
7.负责协助教务处组织学员对教师的授课情况进行评价。
8.针对有晚自习的班次，要求晚自习授课时班主任、组织员跟班，做好学员管理与教学的后勤保障工作。
9.针对有外出学习的班次，负责现场教学点的对接工作与外出交通工具的协调事宜，确保学员的安全。
10.负责检查教室的教学设备及任课老师的到课情况，发现问题及时汇报并做处理。
11.负责及时通知学员课程调整和教室变动情况。
12.负责结业典礼事宜，做好结业学员的结业鉴定、评选优秀学员等工作。
13.负责培训班次资料、财务报账资料收集和学员档案整理。
三、课时认定
14.参照学员在学习过程中的相应天数予以课时认定，班主任、组织员无津贴补贴。
四、惩戒机制
15.如若接到我校教职工在担任班主任、组织员期间不负责、工作态度不端正等类似举报信息，经核实情况属实的，干部职工年终考核不考虑优秀等次。
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